Misión: Quédate en casa. Coronavirus

Os facilito un enlace de un juego para llevar mejor la estancia en casa. ¡¡Ánimo!!

Pulsa aquí

Periodo de cuarentena

Buenos días.

Tenemos una situación nueva en el país que nos sobrepasa a todos, es el caso del coronavirus. 

Como consecuencia de todo ello nos vemos en otro escenario completamente distinto al que nos encontrábamos las pasadas semanas, recibiendo clases presenciales en nuestro cole como siempre ha sido y disfrutando de los recreos a la luz del día. 

Como la realidad nos cambia la perspectiva todas las cosas, he estado pensando la mejor forma de que estemos en contacto directo familias y cole. 

Después de pensar en varias opciones, he considerado que la mejor es mediante classroom. Es una herramienta de google. 

De esta forma dejamos de saturar las redes sociales y nos situaremos en un entorno virtual de aprendizaje y al que deberéis de ir acostumbrado ya que en los cursos venideros, casi con toda seguridad, utilizaréis muchísimo. 

También es buen momento para aprender cosas nuevas ya que tenemos  muchísimo tiempo en casa para dedicarlo a todo lo que queramos. 

De todos modos, también usaré otras opciones que sean cotidianas para vosotros y nuestro blog, donde será todo subido. Aunque creo que debéis de intentar familiarizaros con esta herramienta. 

Es muy fácil de usar. Lo único que tenéis que hacer es bajaros la aplicación en vuestro móvil o tablet y uniros a la clase, con un código que os proporcionaré. 

De esta forma, os podré ayudar de forma cercana, os podré enviar vídeos y vosotros podréis enviarme los resultados de vuestras acciones en casa a modo de vídeo, fotografía o como se pida en esta actividad.

Así tendréis la oportunidad de familiarizaros con una aplicación que conforme vayan creciendo los niños y niñas, el resto de la comunidad educativa va a utilizar. 

De todas formas, me gustaría que reflexiones que infantil es un nivel educativo donde casi todos los contenidos se trabajan de manera oral, (por no decir todos) en la asamblea, por lo que debéis de trabajarlos de esta manera. 

También debéis de tener en cuenta que la atención de los niños de 3 y 4 años se dispersa muy pronto, por lo que debéis de plantear las actividades a modo de juego para que sean mucho más motivadoras para ellos. De esta forma os deberán  de prestar más atención. También debéis de considerar que este material se trabaja durante toda la mañana con descansos y juegos intermedios (para que no se cansen pronto).

Cada día tendremos un ratito de asamble inicial y veremos una letra de las vistas, una sesión de matemáticas ABN y una ficha del proyecto: "Las hormigas".  
Todo esto, os lo explico mejor en esta presentacion. Así que, adelante!!

Actividades propuestas

Jornada Sanitaria

Desde hace tiempo queríamos tener una sesión de trabajo dedicada al cuerpo humano, a la sanidad y los hábitos de vida saludable.

Hoy hemos tenido la suerte que nuestros compañeros, los mayores han sido visitados por un ATS, Laura, la cual, muy amablemente y con un vocabulario muy cercano a nosotros/as, nos ha explicado todo lo que necesitamos saber. Además de dejarnos tocar, comprobar y experimentar con material sanitario. 

Gracias Laura por hacernos esta sesión tan didáctica y tan divertida y por supuesto a nuestra maestra Lydia por habernos dado la oportunidad de participar en la misma.

Día internacional de la Paz y la No Violencia

Hoy día 30 de enero de 2020 hemos celebrado el día internacional de la Paz y la no violencia. Además de conocer a un Premio Nobel, Malala, hemos querido dejarlo plasmado en nuestro patio y además manifestar que la paz comienza por nosotros mismos.

Proyecto: Cocina y Alimentos

A continuación os dejo un enlace con una presentación de todo lo que hemos realizado durante el proyecto.

Genially

https://view.genial.ly/5dd51319bcb6910f8b65a757/horizontal-infographic-review-cocina-y-alimentos

Scape Room

Para celebrar el día de la Constitución hemos realizado un Scape Room. 

Había que realizar 6 pruebas para conseguir con cada una de ellas una letra de la palabra ESPAÑA

Una vez que la consiguiéramos, nos darían la llave para abrir un cofre con una gran tesoro.

Aquí os dejamos un pequeño vídeo de lo acontecido. Y lo mejor de todo, lo hemos pasado genial!!

Cocina y alimentos

Tenemos entre “fogones” un proyecto denominado “Cocina y alimentos” y una de las actividades que hemos realizado en nuestra aldea ha sido elaborar pan en el aula. Los niños y niñas lo pasaron genial, y es que después de amasar y amasar pudieron degustar.

Visita a la biblioteca publica de Priego

El pasado miércoles realizamos una visita a la biblioteca pública de Priego de Cordoba. Allí, con una gran disponibilidad, con un lenguaje totalmente adaptado a nuestros peques y una presentación lúdica y motivadora, nos enseñaron este espacio público al que todos podemos acceder. Además de la gran cantidad de libros y temáticas a los que los niños y niñas pueden optar en préstamo y la forma de hacerlo. 

Se trató de una experiencia muy enriquecedora. Desde aquí felicitamos al personal que forma este gran espacio por la gran labor que realizan a toda la comunidad.
Gracias.

Abecedaria

El pasado miércoles asistimos a una obra de teatro de Abecedaria en el teatro Victoria de Priego de Córdoba. Pudimos ver el Pirata Barracuda. Una obra de teatro dramatizada por una sola persona con una puesta en escena, un decorado y unos diálogos excepcionales.
Los niños disfrutaron muchísimo de esta obra, la cual os dejo el enlace de su página web por si queréis saber más de lo que pudieron ver....
 http://alasombrita.com/evento/tesoro-barracuda-rinconada-abecedaria/

Aquí os dejo una fotografía de lo entusiasmados que fueron al teatro, ya que era su primera vez.

¿Por qué me llamo así?

Terminamos nuestro proyecto "Así soy yo" con el libro viajero denominado ¿por qué me llamo así? De esta forma, todos los alumnos/as nos han contado el porqué de su nombre y muchas cosas mas. 

Teléfonos

Otra actividad que llevamos a casa fue la de averiguar los teléfonos de papá y mama. Así conseguimos estar muy informados y comunicados, por si necesitamos algo. 

Nuestra comida favorita

Otra tarea que llevamos pendiente a casa era preguntar a papá y a mamá cual es nuestra comida favorita.

Todos lo trajeron por escrito e incluso pudimos dialogar sobre los ingredientes que llevaban estas comidas tan riquísimas. Fue toda una experiencia!!

¿Cómo se llaman mis padres?

Ellos tuvieron que explicarnos el nombre de los padres. Algunos de ellos nos dijeron incluso los apellidos.